为深入贯彻党中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》精神和党的教育方针，进一步落实“双减”政策及立德树人根本任务，建设高质量教育体系，促进学生全面发展和健康成长。州民高践行“五育并举”教育理念，充分发挥劳动教育育人功能，于2022年6月14日，由学校副校长吴荣华带队，带领高一、高二师生到劳动教育实践基地开展六月份的劳动实践活动。

“芒种时节麦芒香，布谷鸟儿声声亮”，6月6日是芒种，民谚有云：“芒种不种，再种无用”。农事耕种以“芒种”这节气为界，过此之后种植成活率就越来越低。端午节假期回来后，州民高的师生们抓住“芒种”的尾巴，奔赴劳动基地进行播种、除草、施肥等劳动。

在各班的“承包地”上，辣椒苗开了花、结了果；小瓜藤上了架，挂了崽；茄子苗发了叶、开了花……所有的农作物，在州民高师生们的精心呵护下茁壮成长。“庄稼一枝花，全靠肥当家”，为了让地里的庄稼长得更茂盛，有更好的收成，此次劳动实践的主要任务就是给劳动基地庄稼除草和施肥。在明确目标任务后，学校购买了肥料，并将锄头、镰刀等劳动工具发到各班，班级再根据自己“承包地”栽种的农作物情况进行施肥、除草和补种。

活动结束后，学校要求每名参劳动实践的学生写一篇活动心得，他们在感悟中写到：“这次的劳动，让我缓解了许多的学习压力”、“看着自己亲手种下的种子开了花、挂了果，内心很治愈、很开心”、“在劳动时，同学们相互帮助，老师悉心指导，我觉得有家的温暖”、“从来没有体会父母种地的不容易，原来农民不好当”、“感受了大自然的美好，体会了劳动者的艰辛，明白了劳动的光荣与伟大”……学生们用真实的情感表达了劳动的感悟，反映了劳动教育对学生的积极影响，体现了教育正在劳动实践基地开花结果。

据悉，在贯彻党中央、国务院、教育部关于指导加强学生劳动教育文件和指示的工作中，州民高充分利用校外劳动教育实践基地和校内劳动区结合的模式，逐步完善学生劳动教育指导机制，让学生在劳动中成长，以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美，促进了学生德智体美劳全面发展，也促进了州民高德育教育高质量发展。